ACTIVIDAD 4. PROYECTO INTEGRADOR 1
Dar click -> 
ACTIVIDAD 3. INFOGRAFÍA. ARCHIVO PDF
DESCARGAR ACTIVIDAD 3. INFOGRAFÍA
Entradas populares de este blog
Proyecto Integrador Etapa 2. Equipo 9
Watch my Powtoon: Proyecto Integrador Etapa 2. Equipo 9 La rúbrica propuesta por los autores Estrada, E. y Boude, O. (2015). desglosa los puntos importantes a considerar para poder realizar la coevaluación con nuestros compañeros y como estudiantes del posgrado nos da herramientas para reflexionar sobre las áreas de oportunidad que se presentaron con la intención de dar atención y mejorar dicha propuesta.
Hola Compañeras:
ResponderEliminarEl equipo Linces 18, te saluda a ti y a tu equipo, así como a su vez les felicitamos por su proyecto y por estar prácticamente en la recta final de la asignatura.
A nombre de mi equipo, les realizamos los siguientes comentarios, luego de haber revisado su video correspondiente a la primera etapa del proyecto.
Los comentarios los dividimos en dos aspectos: de forma y fondo. Y se los dejaremos a través de distintas publicaciones, ya que por la cantidad del contenido, el blog no nos permite hacerlo en una sola.
En cuanto a la forma, pues es un proyecto estéticamente agradable; sin embargo, para partir de un sustento y realizarles las observaciones lo más puntuales y pertinentes posible, hemos decidido considerar a uno de los instrumentos más reconocidos para la evaluación de proyectos y/o recursos que tienen que ver con las TIC y es la lista de cotejo.
El beneficio de utilizar dichas listas de cotejo, es el hecho de que comparten los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación, ayudan a reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación.
En fondo, este caso, para revisar los aspectos de forma de su proyecto, nos enfocaremos en los rubros que tienen que ver con el diseño y la presentación.
• El diseño de la información, favorece el adecuado procesamiento de la misma, ya en las pocas representaciones gráficas que diseñaron, así como el texto.
• La estructura organizativa de la información propicia la identificación efectiva de los elementos presentes en el proyecto; el texto es legible y con una clara redacción.
• El color, la música y diseño, son estéticos y no interfieren con los objetivos propuestos en el proyecto.
En general, seria todo y Fue un gusto haber compartido este curso con ustedes, saludos y mucho éxito.